💎 비즈 꿰기, 왜 수학 교육이 될까?
몬테소리 수학교육의 핵심은
“손을 움직이며 생각하는 것”입니다.
비즈를 꿰는 단순한 활동이
아이에게는 수학의 기초 개념을 만드는 중요한 경험이 돼요.
📌 비즈 꿰기의 수학적 요소
- 순서
: 색깔, 개수, 크기별로 배열하며
아이의 사고가 체계화돼요. - 수 세기
: “노란 비즈 몇 개?”, “총 몇 개 꿰었지?”
놀이하며 수 개념이 자연스럽게 자리 잡아요. - 패턴 인식
: 노랑-빨강-노랑-빨강!
규칙을 만들고 따라가며 논리력이 자라납니다. - 대칭과 균형 감각
: 양쪽이 똑같아지도록 배열하며
기하 감각과 공간 개념도 키워요.
🎨 준비물
- 다양한 색의 비즈 (크기도 다양하게)
- 실, 끈, 철사 등 (아이 손에 맞는 재료)
- 바늘 대신 굵은 끈 사용하면 안전해요
- 필요시 정리용 접시나 쟁반
👣 활동 방법
- 자유롭게 꿰기부터 시작해요.
(아이 손이 익숙해지도록!) - 특정 색을 순서대로 꿰게 해요.
(예: 파랑-노랑-파랑…) - 숫자에 맞춰 꿰기
(예: 5개 꿰어볼까?) - 주어진 패턴대로 꿰어보는 도전
(엄마가 먼저 보여준 후 아이가 따라 하기) - 완성한 비즈 줄을 가지고
수 세기 놀이, 비교 놀이로 확장해요.
💬 언어 발달도 함께
- “이건 몇 개 꿰었을까?”
- “이번엔 어떤 색으로 꿰어볼까?”
- “노랑 다음에 뭐가 올까?”
아이의 말하기를 유도하는 질문을 통해
어휘력과 표현력도 자연스럽게 확장돼요.
💡 엄마표 팁
- 비즈 크기는 3~5세는 **중간큰 사이즈**가 좋아요.
- 너무 작은 비즈는 삼킴 위험이 있으니 주의!
- 손가락 근육도 자극되기 때문에
소근육 발달에도 탁월한 활동이에요.
📦 놀이 확장 아이디어
- 숫자카드와 연결:
"3"이라는 숫자 옆에 3개의 비즈 꿰기 - 목걸이 만들기:
나만의 수학 패턴 목걸이 만들기 놀이 - 시간 맞추기 게임:
1분 안에 몇 개 꿸 수 있을까?
🎯 몬테소리 교육 철학과 연결
몬테소리는
손을 통한 집중과 반복된 경험을
아이의 내면에 수학적 감각으로 연결한다고 말합니다.
비즈 꿰기는
단순해 보이지만,
그 안에 수, 규칙, 순서, 균형이 모두 숨어 있어요.
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